一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。你知道我说的是谁吗,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第六课 走近老师,第一课时 说说我们的老师,第二单元 生活中有你,第一框说说我们的老师,新课探究,说一说,听到“老师”这个词，你想到了什么,想到了老师对自己的帮助,想到了老师的批评,想到了家长会,想到了老师对我的教育,想到了老师的工作很辛苦,想到了老师,是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大,1.为老师画像,请你用文字描述一下某位中学老师，也可以用简笔画为他（她）画个像，请同学们猜猜他（她）是谁,请同学们说一说，你描述或画的老师还有哪些个性特征和优点长处,要求,活动,语文老师,数学老师,英语老师,历史老师,地理老师,体育老师,每位老师都有自己的个性，但也有他们的共性和长处，值得去欣赏、推崇和学习,无私、奉献、辛劳、诲人不倦、清贫等是他们的共性,2.为什么怕老师,有不少同学总是怕老师，老师真的那么可怕吗？了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。当你走近老师，你会发现老师原来是那样的,许岚为什么消除了对老师的惧怕心理,阅读
