第2课时敬畏生命,1,2,3,4,5,学习目标,课前学案,课前预习,夯实基础,1生命是_的、艰难的,但又是_、有力量的,生命是崇高的、_的。我们对生命要有一种_的情怀,脆弱,敬畏,神圣,2当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会_它。我们的生命都是_的,生命价值_,珍视,宝贵,高于一切,坚强的,3_至上,并不意味着只看到_生命的重要性,我们也必须承认_的生命同样重要,自己,生命,别人,课前学案,4_生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对_的关怀,使我们意识到每个人都需要与_共同生活,敬畏,他人生命,他人,5我们只有_自己的生命,也不_的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会_、关注、关怀和_身边的每一个人,不漠视,漠视他人,尊重,善待,6我们对生命的敬畏并不是_,而是内
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