【最新】四年级科学下册 5.1《变来变去的盐》2.ppt

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学习提示,煮海为盐,学习目标,学习目标,1、知道什么样的变化过程是可逆变化过程,2、知道什么样的变化过程是不可逆变化过程,3、知道“煮海为盐”是人们对可逆的变化过程的 运用,学习提示,2、实验步骤,1、实验器材,3、注意事项,蒸发皿(mn,实验器材,蒸发皿(mn,蒸发皿是用耐火陶瓷做的, 可以直接用来加热,为了防止烫 手,应该用一种工具来夹持,注意事项,不触摸正在加热和加热后没有冷却的器材; 正确使用酒精灯,盐水快干时要移开酒精灯,熄灭火焰,操作规范 注意安全,学生进行实验,煮海为盐,判断生活中的变化过程是否可逆,变”来“变”去的盐当堂训练,1、填空题 (1)盐能溶解于水,又能从水中提取出来,这样的变化过程是 的。 (2)有一杯盐水,如果要把盐从盐水中提取出来,常用的方法是,可逆,蒸发,2、选择题 (1)下面哪些变化过程是不可逆的?( ) A、盐溶解在一杯水里 B、加热蜡烛使它溶化 C、蜡烛燃烧 D、用锤子锤扁铜条 (2)下面哪种方法可以使盐变成盐水? ( ) A、加热盐使盐溶化 B、加入一定的水让盐溶解 C、上述两种方法都可以 (3)海水晒盐产量最多的国家,盐田面积最大的国家是( )

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