第十课 五四爱国运动,一课时,学习目标,1、掌握五四运动的基本史实，认识五四爱国运动的历史意义； 2、学会从史料中获取有效信息、提高运用所学知识解决问题的能力,学习目标,重点：理解“五四运动”的历史意义 难点初步理解“五四精神,导学提示一,任务：观看视屏资料，简单叙述五四运动的兴起,流程：观看视频-展示 6+2,评价：能准确、流利、简单叙述五四运动经过的3号学生得 1 赞,五四爱国运动,导火线,爆发时间,爆发地点,领 导 者,斗争结果,转折点：时间是 ，运动主力由 变为 ，运动中心由 变为,斗争口号,巴黎和会上中国的外交失败,陈独秀、李大钊,取得初步胜利： 释放被捕学生， 罢免曹汝霖等卖国贼的职务 拒绝在对德合约上签字,1919年5月4日,北京,外争国权，内惩国贼”等,1919年6月初,学生,北京,工人,上海,评价：优先完成准确2号学生得1赞,导学提示二,任务：自主学习 (五四爱国运动,流程：读教材-交流-展示-识记 4+2+2+1,导学提示三： 2+1+2,1.任务：讨论“中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运,2.流程：自主思考-合作探究-展示,中国代表在巴黎和会上提出
