【最新】四年级科学下册 二 各种各样的声音 1《声音是怎样产生的》2 .ppt

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声音是怎样产生的,听听下面的声音,声音是怎样产生的呢,用什么方法使下列物体发出声音呢,实验相关注意,1,有声音,敲击,拍打,没有声音,用力按,用力压,为什么会这样,有声音,拨动,拍打,没有声音,用力弯曲,为什么用力弯曲会没有声音呢,有声音,拨动,没有声音,用力拉,为什么用力拉没有声音,轻轻拨动却有声音,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗,不发声时:_,发声时: _,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗,不发声时:_,发声时:_,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗,不发声时,发声时,气体可以传播声音,液体可以传播声音吗,振动,声音,为什么会产生声音,气体可以传播声音,液体可以传播声音吗,振动停止,没有声音,敲击大小的音叉会发生什么现象,用手摸敲响后的音叉会有什么感觉,将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢,这个现象说明了什么,敲击大小不同的音叉会发生什么现象,什么地方在振动,什么地方在振动,什么地方在振动,什么地方在振动,吉他什么地方在振动,蜜蜂,苍蝇,在飞舞时如何发出“嗡嗡”

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