杯子变热了,学习目标,1.通过学习知道热能从一个物体传到另一个物体；热总是从温度高的物体传向温度低的物体。 2.能用学会的知识解决生活中的问题,公用材料,自选材料,打开灯帽放一边,自下而上把火点,加热物体用外焰,熄灭用盖不要吹,小组分工合作，仔细观察，及时填写好记录单。 给物体加热时，注意加热的时间不要过长，观察到现象后就可以结束加热，加热时物体不要来回晃动，要固定到一点加热，以免发生危险。 物体加热完毕后，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤，等物体冷却后再进行处理,温馨,提示,实验步骤,1.把蜡在铁片或铝片上摆成一定的形状； 2.用试管夹夹着铁片或铝片，在酒精灯上加热一点； 3.观察蜡熔化的顺序，填写实验报告单,注意安全哦,热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做传导,1,2,3,4,将材料同时放入水中 同时摸材料的同一高度,提示,课后拓展,寒冷的冬天到了，人们喜欢在座位上垫上棉垫，这是为什么呢,我来答一答,一、填空： 1.热可以沿着（ ），从温度（ ）的部分传递到温度（ ）的部分，这种传递热的方式叫做（ ）。 2.不同材料传递热的快慢（ ）。 3.
