【最新】七年级历史上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”同步教学课件 新人教版-新人教级上册历史课件.ppt

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资源描述

历史七年级,第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固,第14课沟通中外文明的“丝绸之路,知识梳理,沟通中外 文明的 “丝绸之路,张骞通 西域,西域,含义:今甘肃阳关、 _以西,也就是现在新疆和更远的广大地区 西汉初的西域状况:小国林立,受匈奴的控制和奴役,玉门关,张骞出 使西域,在位皇帝:_,两次出 使西域,第一次,时间:公元前138年 目的:联络_夹击匈奴 经过:被匈奴先后扣留,13年后回到长安 结果:使汉朝了解到西域的具体情况,第二次,时间:公元前119年 目的:加强与_各国的友好往来 经过:走访了乌孙等西域许多国家 结果:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,作用:使汉朝和西域的交流日趋频繁,为 _的开通奠定了基础,大月氏,西域,丝绸之路,汉武帝,丝绸之路,背景:张骞开辟通往西域的道路后,东西方的经济文化交流日趋频繁 路线:从长安穿过_,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲,交流物品,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域 西域的良种马、香料、玻璃、宝

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