第五课自我新期待,第一框日新又新我常新,教学目标,情感态度价值观目标 1，了解自我评价的重要性。 2,引导学生全面、客观、发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。 知识和能力 1,知道人类的美是内在美和外在美的和谐统一，内在美对外在美起决定作用。 2,明确几种认识自己的恰当途径，不断更新和完善自我,森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。 随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大,青蛙的故事,思考：青蛙可怜吗？ 为什么,各抒己见,可怜的青蛙因为什么而可怜,小结,青蛙的可怜在于它没有正确认识自己.可见认识自己是多么的重要.可以说,一个人在自己的生活经历中能否真正认识自我,将在很大程度上影响或决定着一个人的命运.换句话说,你可能渺小而平庸也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你能否正确认识自己,第五课自我新期待,第一框日新又新我常新,自我新
