单元核心素养演练,学习字母y的发音。 1.在含有两个以上音节的单词末尾读/I/。例:sunny,happy 2.位于单词开头,读/j/。例:yes,young 3.单音节单词末尾读/aI/。例:my,shy,1.Is he/she young.?他/她年轻吗? 这是一个一般疑问句,用来描述人物的外貌特征或性格特征。其肯定回答为:Yes,he/she is.否定回答为:No,he/she isnt. 2.Whats she like?她什么样? Whats.like?是一个由what引导的询问外貌特征或性格特征的问句,意为“长什么样?”。 它的答语为:He/She is,读一读,连答语。 1.Is he strict?A.He is old. 2.Is she funny?B.Yes,he is. 3.Whats he like?C.No,she isnt,小超人在询问Mike的新老师,请与同伴读一读并试着编新对话,Whos your art teacher?你的美术老师是谁? :Mr Hu.胡老师。 :Whats he like?他长什么样? :Hes short and thin.他
