22 四季之美,四季风光,自由读课文，边读边思考：作者是按照什么顺序来写的,春,夏,秋,冬,时间顺序,初读课文,黎明 红晕 漆黑 心旷神怡 夜幕 愈发 蒙蒙细雨 凛冽 闲逸 未免,kun,大多与寒冷相关。“凛冽”的意思是刺骨的寒冷,旷”在文中指心境阔达。 “怡”指和悦、愉快,本义是指兔子善于奔跑，这里用引申义“安乐、安闲,逸,初读课文,蒙蒙细雨,飞舞的萤火虫,逸,冽,凛,怡,旷,_晕车,_晕头转向,晕,yn,yn,运用：我有点儿晕（yn）车，从长途汽车上下来后，我感觉自己晕（yn）头转向的,yn 日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈。头发昏,yn 昏迷。头脑不清,初读课文,黎,晕,漆,幕,愈,旷,怡,逸,免,初读课文,黎”和“漆”下面不是“水”，“逸”右边是个“兔”字，不要掉了一点,在作者眼中，春夏秋冬最美的分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读,品读课文,总起句：总领全段,品读课文,夏天：夜晚,冬天：早晨,秋天：黄昏,春天：黎明,品读课文,朗读课文，感受四季的美，说说作者在每个季节分别描写了哪些景物，在课文中圈出来,品读课文,夏天：夜晚,冬天：
