老人和他的儿子,南斯拉夫民间故事,攒 锁 雇 蓄 诲 刨 眶,zn su g hu po kung,攒钱） （锁住） （雇用） （教诲）（刨根问底）(热泪盈眶,生字屋,x,积蓄,走进故事,老人,不吝啬(s,周济穷人,为什么老人要制造被盗的假象,为了激励儿子勤俭持家， 自食其力,被盗,儿子,儿子在听说家财被偷后有何表现 这些表现让我们感悟到他有着怎样的品质,疼惜安慰 分吃面包,孝敬父母,活儿很累 咬牙坚持,吃苦耐劳,节衣缩食 从少攒起,平平安安 体面生活,节约俭朴,积极向上,表现,品质,我会试着复述故事,文章围绕 _ 和 _ ，按_顺序 ，向我们讲述了一个老人为了考验自己的儿子而制造了 _ ，从此儿子开始积极创造美好生活,老人也终 于放下心来。故事让我们懂得了拥有 _ 、 _ 的人生态度比拥有钱财更重要的道理,这 也 是老人对他儿子的_,老人,他的儿子,时间,被盗的假象,勤劳简朴,积极向上,教诲,悟,积极向上”、“勤俭节约”请任选一个主题为它写一条广语,拓展延
