顶碗少年,教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文,积累“座无虚席” 、“惊慕” 、“目不转睛” 、“不知所措” 、“惊心动魄”等五个词语。 弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。 透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式,赵丽宏 散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年生于上海市。著有散文集生命草、爱在人间、玛雅之谜等。多篇散文作品被选入全国各地以及香港、新加坡的大学、中学和小学语文课本，具有广泛影响,六年级语文上册 第三单元 9课件 北京版-北京级上册语文课件,思考： 1.默读课文，想想作者看了一场怎样的杂技表演？ 2.说说自己从文末的省略号中读出了什么,初读课文,作者看了一场怎样的杂技表演,在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来,最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个
