第一课时,第二课时,小小萤火虫，聚少成多来照明；粗大铁棒锤，持之以恒磨成针。” 同学们，你们知道这两句话分别讲的是古代的什么故事吗？对，是“囊萤夜读”和“铁杵成针”。下面我们就来学习这两则文言文,猜一猜,22.文言文二则,1.认识4个生字，会写9个生字，熟读课文。 2.理解文章每句话的意思，体会人物美好的学习品质。 3.培养勤奋学习、持之以恒的精神,学习目标,囊萤夜读,第一课时,车胤(约333-401年)，字武子，南平新洲(今湖南津市)人。东晋大臣。车胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增。风姿美妙，敏捷有智慧，荆州刺史桓温辟为从事。宁康初年，迁中书侍郎，累迁侍中，转骠骑长史、太常，进爵临湘侯，因病离职。起任护军将军，出拜吴兴太守，迁丹阳尹，入朝拜吏部尚书。为人公正，不畏强权，后为会稽王世子司马元显逼令自杀,知识锦囊,会认字,恭敬,勤奋,qn,焉,yn,gng,会写字,注意这些字的笔画顺序哟,对比识记：与“嚷”区分开,组词：练囊 萤囊 囊括,组词：心不在焉 善莫大焉,跟介词“于”加代词“是”相当,初读课文,自读提示： 自由读课文，注意读准字
