松鼠,1.学会本课的11个生字。 2.了解松鼠的外形特征、生活习性。 3.了解本文的说明顺序，方法。 4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣,学习目标,驯 榛 榉 栗 矫 缨,j,xn,驯良,zhn,榛子,榉实,jio,矫健,l,板栗,yng,帽缨,生字学习,舵 狭 苔藓 勉,ti,du,舵手,xi,狭窄,苔藓,min,勉强,xin,乖 巧： 驯 良： 橡 栗： 矫 健： 玲 珑： 蛰 伏： 警 觉： 苔 藓,合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙,和顺善良,橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用,强壮有力,精巧细致,动物冬眠，潜伏起来不食不动,对危险或情况变化的敏锐感觉,苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方,自由读课文,这篇文章要我们了解什么,想一想,松鼠是一种怎样的动物? 读读第一句话，体会它统领全文的作用。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢,课文是从哪些方面介绍小松鼠的,课文分析,松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。一条 的大尾巴总是 ，显得,玲珑,闪闪发光,灰褐色
