退出,语文S版 五年级 语文 上册 第二单元,有感情地朗读课文,背诵2、3、4自然段中的一段。 读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情。 理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注,学习目标,重点难点,重点： 了解胡杨的特点及作者对胡杨的深情的爱。 难点： 理解作者对胡杨命运的同情及对环保事业的 关注,今天我们一起去游览新疆的异域风情,哪里一定是很漂亮的,胡杨图片,胡杨是最美的树，是一亿三千万年前遗下的最古老树种，只生在沙漠,胡杨是最坚韧的树，一副铁铮铮的风骨，一腔硬朗朗的本色,胡杨是最无私的树，挡在沙漠前的屏障,胡杨是最悲壮的树，生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽，有一种凛凛然的英雄气节,胡杨树有强大生命力，嬴得了人们的敬仰，吸引着众多旅游者前往瞻仰,千年的生命令胡杨在无数风沙的剥蚀下，形成千姿百态的造型,美 丽,自读课文，思考:我们都体会到了西风胡杨的哪些特点,坚 韧,无 私,悲 壮,思考,1.以小组为单位,小组讨论: 每个自然段写了什么内容? 2.各个小组在小组内先相互交 流,进行改进.并推荐代表准备发言,说一说,在哪里，一边
