【最新】五年级语文上册 第二单元 藏羚羊的故事课件3 .ppt

藏羚羊的故事,复习,读一读，用黑体的词语造句。 眼眶驱使气息奄奄纹丝不动 车厢湿漉漉小心翼翼肃然起敬 课文讲了一件什么事,学习目标,自读课文，结合上下文，理解课文重点词句的意思，体会句子表达的思想感情。 体会动物与动物、人与动物之间的感情。 激发学生关爱动物、与动物和谐相处的情感,探究学习,老羚羊为什么要冒死截车？ 画出描写老羚羊冒死截车的句子，你从中体会到了什么,探究学习,大家明白老羚羊截车的原因后是怎么行动的呢？用笔勾画出来。 从“老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。”这句话中你体会到什么,探究学习,用“”画出老羚羊和小羚羊团圆的句子，想象一下，老羚羊会对小羚羊说些什么呢？ 从“全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着，待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。”这句话中你体会到了什么,总结全文,这篇课文中给你印象最深的场景是什么？ 用简短的话说出你读了这篇课文后的感受,拓展延伸,搜集生活中人类保护动物的事迹