【最新】五年级语文上册 第五单元 18《老人与海鸥》课件3 .ppt

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海鸥老人吴庆恒,老人与海鸥,21.老人与海鸥,请同学们看大屏幕,一起来读一读,撮嘴呼唤 抑扬顿挫 亲昵说话 啧啧称赞,翻飞盘旋 扇动翅膀 肃立不动 白色漩涡,老人( )海鸥,海鸥( )老人,喂,送,在这“喂”与“送”之间,传达了老人与海鸥像什么一样的感情? 走进课文,快速阅读课文,用文中的语段来回答,朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴,补充材料: 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人每月308元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。每天步行二十多余里,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。四元五角一斤的饼干,老人毫不吝啬买给海鸥吃;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”;而他自己,唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟,十多年了,一到冬天, 老人每天必来, 和海鸥就像亲人一样,学习提示,1、 默读课文113自然段,从哪些地方让你感受到老人和海鸥像亲人一样,划出有关句段。 2、 细细品读(小提示:可从老人的动作、语言、神态、外貌等方面去品读),感受老人对海鸥的一片深情和无私的爱,老人把饼干丁很小心地放在湖

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