慈母情深,第一课时,1.自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语的意思。 2.阅读课文，用简单的话概括文章的内容,初读课文,这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事,初步感知,精读课文,同学们，我们知道事情的起因是买一本书。同学们，你们觉得买一本书容易吗？请大家读1-4自然段,书价一元多”从这句话中，我们了解到什么信息,书很贵,母亲还从来没有要过这么多钱。” 从这句话中，我们了解到了什么信息？ 这句话暗示了家里很穷。“从来没有 也从来没有”这两个词表明,A家里很穷。 B“我知道家里穷，因此很懂事，不给家里增添负担。,读第4自然段，你从中获得了什么信息,破收音机 吃进了肚子里,这个自然段是直接描写自己家“穷,同学们，请大家思考一下，作者为什么反复交代家里很“穷”呢？里面的用意是什么,文章一开头先介绍书价（一元多），然后反复强调“从来没有”，暗示读者这一元多对“我”家来说已经是一笔不小的财富了。紧接着作者又写出“卖破录音机”和“吃进肚子里”，这是直接描写自己家穷。作者反复介绍“穷”是为了下文母亲毫不犹豫地掏钱让“我”买书做铺垫，从
