生机盎然 朦胧 清冽 飘渺 交融 勾勒 祠堂 牌坊 寂寥 悄无声息 兀自 隧道 叮咛 点缀 苏醒 玲珑,1.默读课文，想一想，作者是怎样写徽州的？字里行间表达了作者怎样的情感？ 2.徽州独特的没表现在哪些方面？ 生机盎然 3.课文中哪些语句体现了徽州的生机盎然？ 柔光轻浮绿水，几艘剪影式的乌篷船，悄悄地泊在水面上。.优美的弧线。 这句话中描写那些景物？ 阳光、绿水、乌篷船、水鸟 你感受到了什么？ 这里充满了生机，非常有生命的活力,视野内，山影朦胧，横跨.晨风之中，雾霭飘渺。一时间，仿佛置身于画中。 （1）这句话中写了景物的什么特点？ 朦朦胧胧 （2）为什么会有这样的特点？ 早晨有雾，所以看起来隐隐约约 （3）这句中运用了什么修辞手法？ 比喻，把这里的美丽景色比作了一幅画,你还体会到了徽州的什么特点？ 美丽奇特 漫步徽州的大街小巷，那里葱茏迷蒙的烟树，.又各自独立地张扬着诱人的亮色。 （1）什么是“烟树”“张扬”？ 烟树：被烟雾笼罩的树木。张扬：把隐秘的或不必让众人知道的事情传出去。这里指的是每一处景物都像人们展示着自己独特的美丽。 （2）作者在这里运用了什么修辞手法？ 拟人,那墙那小巷
