21* 你能行,一、自读课文，要求： 1、把文章分好段，说说每一部分写了什么。 2、找出文中的的生字、新词，弄懂意思。 3、找出文中的多音字,g 嗯,语气词，表示答应）嗯，就这么办,f 辅,辅导 辅助,bi 憋,憋住 憋闷 憋气,xn 馨,温馨 馨香,chu 戳,邮戳 戳穿,kung 眶,眼眶 夺眶而出,dun 锻,锻炼 锻造,m 蓦,蓦地 蓦然,多音字辨析,强,qing(强大 坚强 富强,qing（强词夺理 强迫 强求,jing（强嘴 倔强,s (撒网 撒娇,s (撒种 撒播,撒,第一部分： 15自然段 第二部分： 611自然段 第三部分：1215自然段 第四部分：1621自然段,写回忆两年前妈妈的耐心指导,写我要参加比赛，妈妈让我自己做决定。,写“我”参加比赛的准备以及赛场见闻,写“我”发现纸条，理解妈妈的良苦用心。,二、找出含义深刻地句子，读一读，交流体会,我相信：你能行！珍惜这次锻炼的机会吧！祝你成功！” 从这句话你可以体会到什么,妈妈并不是不关心“我”，不爱“我”了，而是为了给“我”锻炼的机会，树立“我”的自信心，培养“我”的自理能力,自理，自信 自理：独自设计元旦晚会，写串
