22 阳光很活泼,学习目标,理解课文最后一段话的意思，体会“儿子”那颗充满想象的童心。 学会本课在写法上的特点，感受作者语言上的生动，用词的准确,教学重点,理解课文最后一段话的意思，体会“儿子”那颗充满想象的童心。 学会本课在写法上的特点，感受作者语言上的生动，用词的准确,默读课文： 1、圈出课文中的生字新词。 2、爸爸为什么要起个大早去看日出？ 3、从哪几段可以感受到阳光很活泼？ 4、为什么说“阳光也可以很活泼”,认读生字新词 绯红 镶嵌 震撼 批评 蔚蓝 活泼开阔 起伏荡漾 按捺不住,1、为了在儿子与儿子的老师之间 做出一个公正的评判。 2、从课文第2、5自然段,太阳还没有出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边,他看见太阳微微露出一点。但很快又（ ）似的（,自读第二段,完成填空,害羞,闪了回去,他看见太阳微微露出一点。但很快又害羞似的闪了回去,太阳像（ ）一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着,起伏荡漾,顽皮的小孩,太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着 起伏荡漾 由此看出阳光真的很,活泼,那阳光真的很美，很活泼，像（ ）像（ ），像
