【最新】五年级语文上册 第四单元 《习后的家乡》实用课件 .ppt

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资源描述

习作:二十年后的家乡,这次习作是想象作文,以“二十年后的家乡”为主题,以感受家乡的变化为线索,写出自己的所见、所闻、所感。充分发挥自己的想象,把对故乡浓浓的情、深深的爱,寄于叙事、写景之中,习作内容,第一步:审题 本次习作是想象二十年后家乡的变化,并运用课文中作者表达感情的方法,写出自己的所见、所闻、所感,写法指导,第二步:立意 表达对故乡的热爱和怀念之情,文明,生活,高科技,环境,工作,写什么,第三步:思维导图,开头:概述二十年后的情景,中间:写变化后的所见、 所闻、所感,结尾:深化主题,第四步:方法 运用合理的想象;可以寓情于景、寓情于事;也可以采用直接抒情与间接抒情相结合的方法,二十年后的家乡 二十年后,一列开往扬州的火车拉响了汽笛,徐徐驶出车站。车上为数不多的旅客中就有我。已成为著名历史学家的我,不忘生我养我的故乡,坐上了开往故土的列车,开头简洁,直接入题,习作欣赏,插叙了 “我”的成就,随着汽笛鸣响,火车到站了。我跨出车门,环顾四周,这个让我魂牵梦萦的故园,着实让我大吃一惊。原来那简陋的车站早已不见了踪影,代替它的是一座貌似大树的候车厅, 售票窗口上也出现了机器人小姐迷人的微

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