【最新】五年级语文上册 第四单元 《习后的家乡》优质课件1 .ppt

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资源描述

二十年后的家乡,习作,你长大以后 ,或许会离开家乡,想象一下,当某天你回到阔别已久的家乡 ,将会是怎样的情景呢? 以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ,并试着在自己的习作中加以运用,习作,主题:年后的家乡 内容:.家乡的变化。 .回忆童年的趣事。 .与亲人或同学见面时的情景。,时空列车,2039年,吃 穿 住 行,20年后的汽车,20年后的手机,20年后的机器人,20年后的房子,最想去家乡哪些地方?会有什么奇特的见闻,欣欣向荣 繁华热闹 环境污染 生态失衡,1.最想见哪些人? 2.想对他(她)说什么,写什么呢,举例一: 1.写家乡二十年后的变化 开头:思乡想家回家 中间:街道商场广场公园河流家及家人 结尾:赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情,举例二: 2.写二十年后与亲人团聚的: 开头:想回家看看 中间:家的环境变化(环境描写) 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化(外貌、动作描写) 诉说家乡的变化(对话描写) 结果:难

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