将相和,看到课题，你想知道什么呢,自读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落。认读生字，互相交流识字方法,b d ln min lin p,璧 答 蔺 渑 廉 颇,御 便 避 削,y pin b xu,默读第一大段，想一想这个故事是怎么 发生的？经过怎样？结果又如何呢,秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非 常着急,蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人物品质有 什么作用？读一读蔺相如说的话，体会一下他的性格有什么特点,蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的,110 完璧归赵,默读课文第二大段，想一想这段主要讲了 一些什么事？主要人物是谁？还提到谁,秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相如对这件事的看法是什么？表现了他的什么品质,渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？蔺相如是如何做的，如何说的,渑池之会的结果怎样？廉颇起了什么作用？ “完璧归赵”、“渑池之会”，蔺相如大智大勇，连连立功，职位比老将廉颇都高了，这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢,1115 渑池之会,默读课文第三大段，想一想主要写了谁和 谁？他们之间发生了什么事,蔺相如为什么要避让廉颇
