【最新】五年级语文上册 第四单元 高斯智断瓶中线课件1.ppt

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高斯智断瓶中线,1、高斯智断瓶中线“智”表现在哪里?(江东垚 尹思睿 ) 2、阳光强烈的句子和交代那位戴老花镜老人的段落有什么作用?( 段玉婷) 3、高斯是如何想出智断瓶中线的方法的?(梁俊儒) 4、课文其他写高斯的语言、动作、神态的语句,展现他是个什么样的人?( 唐欣雅等 ) 5、高斯在烈日下一筹莫展时,他的心情如何?(吴奇汶,疑难解决法: (1)、用( )标出具体描写高斯智断瓶中线的段落。认真朗读,说说高斯的智慧表现在哪里。 (2)、用“”标出1-6描写阳光强烈的句子和写戴老花镜老人的段落。小组议一议它们在文中的作用。 (3)、用“”画出文中其它描写高斯语言、动作、神态的语句,你从中体会到了他是个什么样的人?批注出自己的感受,高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起老花镜,让太阳光聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿,大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟,接着“叮当”一声响,那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题,老花镜,聚焦,1)一天,高斯顶着烈日,匆匆往学院赶去。 (2)太阳光是那么的强,那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。 (3)高斯紧张地思考着,他的额头不断沁出汗珠来。一颗晶莹的汗滴跟

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