不用文字的书和信,检查预习,譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,p,比如,历 厉,严（ ） 经（ ） （ ）害 （ ）史,厉,厉,历,历,给下列红色的字选择正确的读音,1.拿起武器来，准备战斗（du du） 2.天上的北斗（du du）星真亮。 3.我们要和敌人斗（du du）争到底。 4.你斗（du du）胆和他作对,读一读下列词语,创造 记忆 民族 形状 误会 踏上 邮递 寄信 对付 乱箭,1.默读课文1、2自然段，在创造文字之前，人们到底是用什么方法记事的呢,阅读思考,贝壳记事,结绳记事,画出说明“结绳记事”和用贝壳记事方法的句子，读一读，想想这些方法是怎么记事的,阅读思考,我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿,引号重点论述的内容，用引号引起读者的注意,结绳记事,还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事,贝壳记事
