看不见，摸不着， 跑得快，又没脚。 一去永远不回头， 千金万金买不到,时间,校园采访,你的时间去哪了,一分钟能做什么,能读几篇课文？ 能写多少个字？ 能跳多少下绳？ 能帮妈妈做什么？ 能为爷爷做什么,20 失去的 一天,一督预示标,1、认读生字词。 茬地 砖块 垂涎欲滴 2、课文主要讲了一件什么事,示标,学习目标 1、会认“茬、砖、涎”3个字。 2、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻 的观念。 3、巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵,重点难点,重点：通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念,难点：巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵,自学提示,1、妈妈给佩佳的任务是什么？佩佳完成了么？ 2、佩佳一天里做了些什么的？是什么心理让佩佳失去了一天？ 3、理解第六自然段妈妈说的一番话的含义,根据自学提示自主学习,三、小组答疑 小组交流讨论,自学提示,1、妈妈给佩佳的任务是什么？佩佳完成了么？ 2、佩佳一天里做了些什么的？是什么心理让佩佳失去了
