1、2006-2007 学年度第一学期期末考试七 年 级 生 物 试 题（60 分钟100 分）题号 一 二 三 四 总分得分一、你能选对（共 60 分 、每小题 2 分，每小题只有一个答案最符合题意）1当用实验法进行科学研究时，探究成功的关键是A提出有研究价值的假设 B制定科学的探究计划 C能成功验证假设 D得出符合假设的结论2观察口腔上皮细胞时，观察到的细胞位置如右图，要换高倍镜观察 该细胞，需要先移动玻片标本，移动的方向是A左下方 B右上方 C左上方 D右下方3在细胞的结构中能为细胞的生命活动提供能量的是A液胞 B细胞核 C细胞质 D线粒体4植物细胞结构和分裂方式不同于动物细胞的是有液泡 没
2、有细胞膜 有细胞壁 分裂方式是缢裂为二分裂方式是从中央向外逐渐形成新的细胞膜和细胞壁A B C D5阳阳种的旱莲在他的精心培育下一天天长大，昨天终于开花了，这是由于旱莲A细胞数目的增多 B细胞体积的增大C细胞分裂和生长的结果 D细胞分裂、生长和分化的结果6下列生物体结构层次中，动物特有的是A器官 B组织 C系统 D细胞7下面那一项，不能说明生物能影响环境？A荒漠中的仙人掌，叶变成了刺状B植物的种类和数量多，分布又均匀的地区气候宜人C草原上肉食动物的数量减少，则会相应影响到植物的生长D蚯蚓多的土壤，相对比较肥沃8植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是利用植物的
3、A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用9下列生物中，有根茎叶分化，但不产生种子的是A卷柏 B柏 C马尾松 D鹿角菜10海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，导致这一分布现象的主要题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案因素是 A温度 B阳光 C压力太 D深海中供藻类植物生长的营养少11 “锄禾日当午，汗滴禾下土”中的 “锄禾”对作物的影响是A增加呼吸作用 B增加光合作用 C增加蒸腾作用 D降低呼吸作用12.影响植物蒸腾作用的外界因
4、素有温度 阳光 空气湿度 风速A B C D13银杏和杏树相比，最主要的区别在于A银杏种子的外面有果皮包被着 B银杏没有果实，种子是裸露的C银杏的果实成熟的比较早 D银杏种子没有种皮14下列细胞中既能进行光合作用，又能进行呼吸作用A叶的表皮细胞 B叶的保卫细胞 C植物的根尖细胞 D叶脉内的细胞15下面关于蝗虫的叙述正确的是A蝗虫属于环节动物 B蝗虫的外骨骼有利于防止体内水分蒸发C蝗虫通过气门呼吸 D身体分为分为头、颈、腹三部分16下列动物中，有外骨胳的是A蚯蚓 B蝉 C鲫鱼 D河蚌17在做鲫鱼解剖实验时,鱼很容易从手中滑脱，这是由于其体表有很滑的粘液。鱼体表粘液的作用是A感知水流方向 B保持体
5、表湿润 C减少运动阻力 D辅助呼吸18动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。家鸽的运动方式是A飞行 B蠕动 C爬行 D攀援19 “双重呼吸”是鸟类特有的呼吸方式，这种呼吸主要发生在鸟类A静止时 B行走时 C任何时候 D飞行时20下列哪项不属于哺乳动物的主要特征A体温恒定 B体腔内有膈 C身体背部有脊椎 D胎生哺乳21下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是 A大脑发达 B心脏四腔 C胎生哺乳 D用肺呼吸22下列哪一项不属于构成关节的组成部分A关节面 B关节囊 C关节腔 D骨髓23下面关于骨骼肌的叙述错误的是A由肌腱和肌腹两部分组成 B肌腱内有丰富的血管和神经C收缩和舒张受神经
6、支配 D一般至少跨过两个关节24下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是 A训练蚯蚓走迷宫 B长期关注研究狒狒的社会群体行为C探究蚂蚁通讯及喜食何种食物 D探究环境因素对鼠妇生活的影响 25右图为麝香牛在保护牛仔，这种现象充分体现动物 的A防御行为、繁殖行为B社会行为、防御行为C社会行为、繁殖行为D取食行为、繁殖行为26下列关于动物与自然界关系的叙述不正确的是A促进生物界中物质循环 B影响植物的繁衍生息C动物与自然界相互影响 D群体内部成员之间分工合作27下列各种动物的行为中，属于先天性行为的是A蚯蚓会走“T”型迷宫 B母鸡孵卵C猴子会表演骑自行车 D猴子钓鱼 28橘子放久了，初期表面呈
7、白色，后来逐渐变成绿色或蓝色，其主要原因是A.空气中的灰尘细菌落到橘子表面B.落在橘子表面的青霉菌孢子大量生长萌发C.温度过高，使橘子变坏D.放置时间过长，使橘子变坏29下列可用于酿造啤酒的微生物是A.酵母菌 B.青霉 C.醋酸菌 D.乳酸菌30某小组到菜市场进行蔬菜种类调查，将调查到的蔬菜分类时，他们将白菜、菠菜、芹菜、油菜分为一类，而土豆、藕、荸荠、竹笋为一类。他们分类依据的是A按照生物的形态结构特征 B按照这些生物的用途C按照生物的数量 D按照生物的生存环境二、我能填对（20 分 每空 1 分）31威胁生物生存的关键因素是生物的 被破坏或丧失。32制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先在
8、洁净的载玻片中央滴一滴_。33进行生物科学探究，研究方法除观察法和实验法外还有 、 。34生物圈是我们与其它生物共同生存的家园，她包括 的下层，整个 和 的上层。35绿色开花植物通过 ，可以把 和 合成为能贮存能量的有机物，同时释放出 ，这个过程在细胞内的 中完成。36当用手触及蚯蚓身体表面时，感觉到有黏液存在，它使体壁始终保持湿润，可以保证蚯蚓的 ，同时减少与土壤的 。37.鱼类生活在水中、身体呈 形，用 呼吸、用 游泳。血液循环系统由 组成一条血液循环路线，体温不恒定，属于 动物。38鱼类、鸟类、哺乳类身体北部都有由 组成的脊柱，所以被称为 。三、我会读图（13 分）39截至 2006 年
9、 8 月 7 日，禽流感在全球已导致 233 人感染， 其中135 人死亡。右图为禽流感病毒结构示意图，请据图回答：图中的 A 是病毒的 。B 是病毒的 。禽流感病毒有高致病性特点，它的生活方式为 ，在其它生物的细胞内通 过 的方 式进行繁殖。40下图为某人做 曲肘动作这个动作的完成，是在 系统的支配下，由 、 和 三者协调完成的。图中的 A 是 处于 状态；B 是 处于 状态。图中的 A 跨过了哪几个关？ 。四、我来试试 （本小题 7 分）右图是细菌和真菌在生物圈的物质 循环中的作用:右图展示的是细菌和真菌在生物 圈中的作用是 .(2)图中 A 和 B 代表 。C 代表 。D 代表 。（3）
10、人们想利用这一原理解决生活 垃圾问题（有机物） ，如果你是设计师，你的设计思路是：2006-2007 学年度第一学期期末考试七年级生物试卷(答案)一、你能选对（共 60 分 、每小题 2 分，每小题只有一个答案最符合题意）二、我能填对（20分 每空 1分）31栖息场所 32生理盐水 33调查法 测量法 34大气圈 水圈 岩石圈 35光合作用 二氧化碳 水 氧气 叶绿体.36呼吸 摩擦 37.流线 鳃 鳍 心脏和血管 变温 38脊椎骨 脊椎动物三、我会读图（13 分 每空 1 分）39遗传物 质 蛋白质外壳寄生 自我复制40神经 骨连结 骨骼肌 关节 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张肩关节 肘关节四、我来试试题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C D D D C A C A B A D B B B题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B C A D C C D D B B D B B A A促进自然界碳循环（1 分）(2)二氧化碳 植物 细菌和真菌（3 分）（3）学生能提到建造一定设施，利用细菌和真菌来将生活垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐即可得分（3 分）
