25、轻点关门,教学目标： 1、能理解“儒雅、沉吟、举手之劳”的意思；复习巩固已学过的字词：“疑惑、歉意、摁响、叩头、鞠躬、感慨、储蓄”。 2、能概括课文的主要内容。 3能例举生活中“举手之劳”给人们带来方便与欢乐的事。 4、能理解“生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。”这句话的含义，并有感情地朗读课文,25、轻点关门,默读要求： （1）读准以下词语：疑惑、歉意、摁响、叩头、鞠躬、感慨、储蓄 （2）思考：李先生夫妇来“我”家几次？每次来的目是什么,我们刚搬进新居的那天晚上， 。以后的日子里， 。一年后，,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻,李先生说道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意,李先生说道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完， 看着我们，眼里流露出一股 歉意,李先生说道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意,李太太解释道：
