30、语言大师,教学目标： 1、在具体语言环境中理解词语，找出文中奶奶的“老话”。 2、正确流利地朗读课文，理解课文内容。 3、搜集，积累有关的民间俗语，谚语，在同学之中作交流。 4、体会奶奶对晚辈一片关爱之情,大师,在某一学科或领域，因为有突出的成绩或作品，受到人们的尊敬和推崇，被公认为权威人士，这样的人，才有资格被称之为“大师,古今中外，你还知道哪些人物被世人尊称为“大师”,文中的“语言大师”指,奶奶,奶奶称得上是咱们村里的“语言大师”是因为,因为, 所以她称得上是咱村里的“语言 大师,当 ，奶 奶边掀被子边唠叨：_ _,当 ，奶奶 在我的耳边轻轻呼我_,我想在被窝里多躺一会儿时,不早了,快起床吧,我当作没听见,还在呼呼大睡时,当我赖床的时候，奶奶说:_ ，我只得 。 当我贪玩不想洗脸洗碗的时候，奶奶说：, 我只得。 当表弟只顾踢球不做作业时，奶奶说：, 于是表弟,当爸爸妈妈为了一点小事闹 别扭了，她会说：，爸爸妈妈。 当她见爸爸妈妈不勤俭节约，她便说： ， 爸爸妈妈,奶奶的“老话”
