格萨尔王,默读课文思考,1)简介格萨尔王的段落。 (2)格萨尔王为人民做了些什么事? 他是怎么对待自己的人民的,我会读,并且会组词,s m d 酥 陌 犊 () () () tu jio dng xu 妥 缴 蹬 靴 () () () (,再读课文交流,课文讲了格萨尔的什么故事? 2、你喜欢他吗?为什么? 他非常勇敢,为民除害。 他非常善良,热爱人民,造福百姓,读唱词小组交流,唱词中唱到“野牛”、“老虎”是想说明什么? 作者运用比兴的手法,说明凶猛的动物都不会伤害自己的孩子,觉如更不能伤害自己的亲人,思想教育升华,农历前年冬,我国南方一些省市大受雪灾时,党和政府、人民是怎么抗雪灾的?特别是国家领导人是怎么关心、爱护人民的?我们的国家领导人和一些抗灾人员是不是你们心目中的英雄,作业,收集一些民间故事
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