第二课 格萨尔王的故事,学练指要,本课讲的是藏族英雄格萨尔王的故事。故事展现出藏族人民心目中一位为民除害、造福百姓的英雄形象。阅读课文时要读懂课文内容,体会人物的思想感情。另外,还要仔细品味嘉察的唱词,体会其中一些动物所代表的形象,一、组词,陌( ) 犊( ) 泊( ) 读( ) 缴( ) 蹬( ) 激( ) 瞪(,二、把成语补充完整,昂( )( )胸 ( )野( )郊 震耳( )( ) 足( )多(,三、把下面的每组句子用恰当的关联词连成一句话,1.(1)天天有鱼吃。 (2)我心满意足了。 _ 2.(1)他属于中国。 (2)他属于全世界。 _ 3.(1)我不知道他的具体情况。 (2)他的话却深深地印在了我的心里。 _,参考答案,一、陌生 牛犊 停泊 读书 缴纳 蹬脚 激动 瞪眼,二、昂首挺胸 旷野荒郊 震耳欲聋 足智多谋,三、略
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