语文S版 五年级 语文 下册 第二单元,海豚救人,1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“不可思议” “狰狞”“习以为常”等词语的意思。 2.快速朗读课文，尝试用自己的话来说说课文的主要内容,检查预习,海豚 （tn） 韩(hn)国 鲨(sh)鱼 狰(zhng)狞(nng) 雌(c)性,不可思议,狰狞,习以为常,正音,理解词语,不可想象，不能理解,面目凶恶,常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了,再读课文，小组合作完成下列表格， 课文讲了哪几个海豚救人的故事,1966年,韩国十名船员,1972年,南非一位姑娘,1992年,印尼两名海员,思考,1）每次故事中，海豚是怎样救人的？请同学们在文中用h横线把海豚是怎样救人的语句画出来,2）海豚为什么会救人,海豚救人的美德，来源于海豚对 其子女的“照料天性,海豚这么棒，你可以用哪些 词语来形容海豚呢,见义勇为、有爱心、乐于助人,1.学习本课后，你想对海豚说些什么？ 2.你知道动物界中还有哪些动物像海豚 一样会救人于危难吗,选择自己感兴趣的关于海豚的内容，写一篇海豚的自述,作业布置
