海豚被称为“见义勇为的海上救生员”,第 8 课,语文S版 五年级 语文 下册 第二单元,海豚救人,学习目标,1.认识本课生字。 2.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。（课文中哪些段落讲了 海豚救人的故事？哪些段落讲海豚救人 的原因？） 3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白 动物是人类的好朋友,海豚救人的三个故事,第一个故事：1966年，韩国一艘渔船在太平洋海面上，捕鱼时不幸沉没，十六名船员中有六名当即丧生。其余十名船员在水中游了近十个小时，一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际，一群海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营救他们的。这十名船员喜出望外，抓住海豚的胸鳍就往海豚背上爬。不料，海豚却把身子往下沉，自动游到他们下面，然后把身子往上一抬，就把他们驮在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员一直游了四十多海里，然后猛地一使劲，把他们安全地甩到了海岸上,海豚是怎样救人的,1966年,太平洋,10名韩国船员,沉、游、抬、驮、使劲、甩,海豚救人的三个故事,第二个故事：1972年9月，南非一位二十三岁的姑娘伊瓦诺所乘的船，在离海岸四十公里处的海面上不幸被海浪打翻了，她拼命往岸边游
