一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴,一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间,理解名言,一分钟能做什么,能读几篇课文？ 能写多少个字？ 能跳多少下绳？ 能帮妈妈做什么？ 能为爷爷做什么,20 失去的 一天,作者简介,苏霍姆林斯基(1918-1970），前苏联 著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，在国内外享有盛誉。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子、公民的诞生、失去的一天和给女儿的信等教育专著,教学目标,1、默读课文，读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，要懂得珍惜时间。 2、学会“茬、砖、涎”3个会认字,自学要求,1、自读课文，自学生字,积累词语。 2、想一想课文主要讲了一件什么事,佩佳在一天内没有（），没有（）
