修鞋姑娘,1.学会本课生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。 4.学习作者的写作方法,学习目标,用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要写了一件什 么事。 画出课文中最让自己感动的地方，并在旁边写写自己的体会,课文主要讲述了“我”和修鞋姑娘之间的故事。 你对这两个人有怎样的认识？你是如何体会到的？结合具体语句谈谈自己的认识,找出文中表示“我”对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态度变化中，你体会到什么,怀疑、不放心、决不还价、蒙上阴影、窘极了、惭愧 。从侧面展示了修鞋姑娘美好的内心世界,课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方,课文在结构上采用了倒叙的手法，为表现修鞋姑娘的品质，作者抓住人物的外貌、语言、动作、神态进行了细致的描写,练习写小片段 要求： 通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态，表现这位同学某一方面的特点,小练笔,请同学们联系自己的生活实际和思想实际，谈谈自己的收获和感想,有感情朗地读课文。 抄写关于“我”的态度变化的词句。 摘抄课文中最使你受感动的语句,作 业,再见
