语文S版二年级下册第八单元,三借芭蕉扇,1会认6个生字，理解有关词语。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。学会 默读，复述课文。 3通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的 经过。 4了解孙悟空人物形象的刻画，激发阅读名 著的兴趣,学习目标,重点： 了解三借芭蕉扇的经过 难点： 初步了解孙悟空这一人物的精神品质,知道芭蕉扇什么样么？谁上来画画？ 谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？ 芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭蕉扇能把火焰山的火扇灭了，芭蕉扇能变大变小，铁扇公主平时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里,问题： 三借芭蕉扇，孙悟空每一次是怎样借的,整体把握,1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。 2.同桌讨论，描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。 3.想一想：三次借扇你对他那一次满意,一借 铁扇公主给假扇 不怕困难,二借 牛魔王骗回芭蕉扇 敢于斗争,三借 铁扇公主献扇,足智多谋,1.课题是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？为什 么用“借”？ 2孙悟空是个怎样的人物,有勇有谋、不怕困难、勇于斗争,1.书写字词。 2.把这个故事讲给别人听,作业布置,再见
