让世界更美好,爱 爱是什么？ 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位； 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶； 爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手,29 掌 声,读了课题，你有哪些疑问呢,谁给谁的掌声？ 为什么要给她掌声呢？ 掌声有什么含义,掌声，无处不在,本课目标,我要会认写本课生字 正确流利有感情读课文 ，感受英子在掌声前后的变化。 我要理解课文内容，通过语言和动作的描写体会英子的心理变化。 通过感悟课文，知道人与人之间都需要关心，鼓励，懂得要主动地关心鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 我要抄写最让自己感动的句子,根据课文内容回答问题？ 1.小英为什么不愿让人看到她走路的样子？ 2.故事讲完后，小英的情绪怎么样？ 3.从那次演讲后，小英发生了怎样的变化？ 4.小英在给我的信中是如何评价那次掌声的,我会读,残疾 愿意 情况 犹豫 热烈 摇晃 渐渐 镇定 情绪 讲述 普通 忧郁 交谈 感谢 教室,残疾 愿意 情况 情绪 普通 忧郁 交谈,犹豫 镇定 一摇一晃 渐渐平息,摇 教 英 室 晃 热 感 愿,yo,jio,yng,sh,hung,r,gn,yun,我最棒,lu 降落 落后 落
