程门立雪,程门立雪,程颐老师,站立在雪地里,我能读: 尊敬 等待 漫天飞舞 争论 请教 慈祥 鹅毛大雪 心疼 惊动 咱们,zn jng,zn,di,tng,mn,学习要求,读准字音，读通课文。 2 、自学生字，用你喜欢的方式同桌交流，识记生字。 3、思考：杨时是个怎样的人,杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习 也非常尊敬老师,很爱学习,非常尊敬老师,练习用“既又”的句式介绍杨时,因争论，他们去请教程颐老师,他们到达程颐家的时候，雪（,鹅毛大雪,他们发现程颐老师（,他们是怎样做的,悄悄地 一声不响 默默地 静静地,程颐老师醒来，发现两个学生 站在门口的雪地里，他是怎么说？ 怎么做的呢？从中能看出他是个 怎样的人,过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在门口的雪地里，就急忙把他,们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢,心疼怜惜，怜爱，疼惜，关切,程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧,他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着,老师,您在休息，我们怎么能惊动您呢,程老师此时会想些什么,智慧屋,狂风暴雪 大雪纷飞 大雪封门 大雪盈尺 瑞雪丰年 漫天雪花 满天飞扬 满天飞舞 纷纷扬扬
