曹冲称象,chng,gun,yun,d,称象,官员,队员,堵塞,我来认,y,gn,chng,yn,议论,笔杆,秤杆,井沿,我来认,曹 称 操 宰 割 杆 议 艘 舷 官 论 冲 柱 造 岁,生字朋友们，我们又见面啦,轻声有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事,这篇课文主要讲了 （谁 什么时候 干什么）的故事,曹冲小时候想办法称象,到底有多重,分析课文,称象方法,官员们 （第三自然段,曹冲 （第四自然段,文中写了哪些人称象的办法,1.造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆,把大象宰了，割成一块一块的再称,官员们称象的办法,读第3自然段，讨论：曹操听了官员们的称象办法，为什么直摇头？ “直摇头”说明曹操对官员们的办法很不满意,读第3自然段，讨论：曹操听了官员们的称象办法，为什么直摇头？ “直摇头”说明曹操对官员们的办法很不满意,先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ），装到船下沉到画线的地方为止。然后，（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有多重,赶 到,沿 着,画一条 线,赶上岸,装石头,称 一 称
