学习目标,1.认识本课12个生字，会写8个字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文，懂得学习写字要与生活紧密 相连，培养学生的想象力,导入课文,1.请同学们小声读文，借助拼音朋友，把课文读正确，把生字圈画出来，多读几遍。 2.指读生字，读准字音,说一说课文主要写了什么,本文写小作者在写字时，发挥自己的想象力。联想到了和字有关的事物,栏,卷,碌,ln,挥,jun,l,hu,栅栏 栏杆,蛋卷 卷起,忙碌 碌碌无为,指挥 挥手,学习字词,禁,棒,呱,jn,拦,bng,gu,ln,禁受 情不自禁,木棒 很棒,呱呱叫 顶呱呱,拦着 阻拦,学习字词,学习课文,边读边想，每一自然段写了什么,第一小节:我学着写小绵羊的时候想起了和绵羊有关的事物。 第二小节:我写河流时想起了和河流有关的事物。 第三小节:我写草地的时候想起了草地上的蜜蜂和蝴蝶。 第四小节:我写“我的爸爸”时想告诉爸爸自己很棒,交流分段情况,我”写小绵羊的时候就想到了很多和小绵羊有关的事物,而且这些就像在自己的面前。这些事物都弯卷起来,把它们比做羊毛,生动、形象,表现出了“我”丰富的想象力,当我学着写“小绵羊”, 一下子,树
