学习目标,认识13个生字，会写8个汉字；在写字中 体会汉字的形体美。 正确、流利、有感情地朗读课文，结合 重点词句朗读感悟。 3. 懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人， 与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥 护,1.老师先范读课文，同学们认真听，学习老师的 读法，然后用自己喜欢的方式读一读课文，遇到 不认识的字多读两遍。 2.读准字音，读通顺句子，把文中的生字词多读 几遍,初读课文,宣,按,疲,xun,荡,n,p,dng,宣布 宣告,按照 按时,疲劳 筋疲力尽,荡来荡去 飘荡,学习字词,惯,式,响,gun,烈,sh,xing,li,习惯 惯性,算式 方式,响亮 响起,热烈 烈火,学习字词,结合插图，快速默读课文，想想课文主要讲了一件什么事情？ 森林里竞选“万兽之王”一事，告诉人们要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥护,学习课文,问题： 1、有哪些动物参加了竞选？最后谁当上了 “万兽之王” ? 2、为什么小猴子当上了“万兽之王”，而 猫头鹰、袋鼠却失败了呢,学习课文,自由朗读课文2到4自然段 思考：哪些动物当过“万兽之王”？用“”画出来。他们分别下了什么命
