第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。(重点) 3.懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 (难点,通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文,核心问题: 善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力? 串珠问题: 1.蜗牛以前是什么样子的? 2.蜗牛得了奖杯以后是怎么做的?怎么想的? 3.奖杯为什么会变成硬壳呢? 4.读了本文你明白了什么道理,很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔,很久很久以前”交代了故事发生的时间。“有力的翅膀”“自由地飞翔”说明了那时的蜗牛身体轻巧、飞行自如,加点词说明了什么,在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶捧走了冠军奖杯,遥遥领先”说明蜗牛飞得很快,把对手甩得很远。“蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶”在这里起衬托作用,突出了蜗牛飞行本领非同一般。省略号表示蜗牛甩下的对手还有很多,暗示了蜗牛的飞行本领高超,你从这句中体会出来什么,衬托,阅读方法解密:认识省略号,概念:省略号