勤劳的小猴想种树，他一直种，可为什么到最后什么树都没有种成呢？一起去看看到底发生了什么事吧,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容,读一读,yn ni b qu 农谚 耐心 拔掉 喜鹊 zh jun g yng 喳喳 杜鹃 咕咕 樱桃,yn,ni,谚,耐,我会认,拔,jun,yng,g,鹃,咕,喳,樱,b,zh,qu,鹊,种,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺,这篇课文写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成,说一说课文主要写了什么,种,zhng,书写指导：“禾”旁要窄一些，“中”字的竖稍长,部首：禾,组词：种树 种植,造句：植树节，我们一起去种树,音序：Z,结构:左右,棵,k,书写指导：左边的木字要窄，右下边的木字要扁宽,部首：木,组词：一棵 几棵,造句：一棵小草钻出了地面,音序：K,结构:左右,施,sh,书写指导：左窄右宽，右边下面的“也”横折钩起笔向下稍斜,部首：方,组词：施肥 施工,造句：农民工正抓紧给小麦施肥,音序：S,结构:左右,肥,fi,书写指导：“巴”横折稍向里收，竖弯
