枫树上的喜鹊,第一课时,0,课文导入,今天我们请来了很多大自然中的朋友，小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼？它看到小朋友这么热情，还带来了它的朋友喜鹊。大家看一看小喜鹊,0,课文链接,听着这音乐，你听到了哪些大自然的声音呢？谁能模仿一下,0,音乐欣赏：大自然的声音,渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案,d,b,看谁读得又对又好,pn,gng,dng,认识生字,yn,chng,n,m,0,认识生字,d,渡口,山 冈,gng,0,猜谜语啦,渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案,要过水,木头安在下,渡,案,生字认读,0,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方,0,课文朗读,我们村的渡（d）口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫（yn）遮蔽（b）了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了,变色句子认真读，读出我的“喜欢,0,课文朗读,是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨,认真读，感受作者的“喜爱,0,课文朗读,我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑（ch
