1.认识7个生字；会写9个字； 2.默读课文，能边读边想象，有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象； 3.有留心观察天气的兴趣，能写观察日记,学习目标,小朋友们，你们听这是什么声音,导入新课,雨的声音都有哪些种呢？什么样的雨才会是这样的声音呢,自由地读读课文，把不认识的字圈出来问问周围的同学,初读要求,y xi li lun bi chu xi li 压 下 来 乱 摆 垂 下 来 ci hng hi chn chn y zhn d fng 彩 虹 黑 沉 沉 一 阵 大 风 chn zh zh to zu 蝉 蜘 蛛 逃 走,字音学习,压 下 来 乱 摆 垂 下 来 彩虹 黑 沉沉 一阵大风 蝉 蜘蛛 逃走,字音学习,初读指导,读课文，说一说哪些自然段写雷雨前； 哪些自然段写雷雨中； 哪些自然段写雷雨后的景象,初读指导,课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象,请同学们仔细观察课本上的这两幅插图，并用给同桌的小朋友介绍你的读图收获,精读课文,满天的乌云
