19 大象的耳朵,教学目标,1 认读生字，掌握“似、扇”2个多音字。 2 正确、流利有感情地朗读课文，读好文中的问句。 3 知道大象的想法是怎样改变的，明白别人说的不一定正确，要学会思考的道理,认读生字,扇 慢 遇 兔,安 根 痛 最,shn mn y t,n gn tng zu,认读生字,似 耷 咦 竖 竿,s d y sh gn,w tng fn shn,舞 痛 烦 扇,扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 扇动,扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 扇动,扇子 两个词中的“扇”读音相同吗？ 扇动,扇（shn):摇动生风取凉的用具.扇子等。 表示量词，一扇门、一扇窗等。 扇（shn):摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风.扇风、扇动等,1.相类，像：相（xing）似。类似。似是而非。 2.好像，表示不确定：似乎。 3.表示比较，有超过的意思：一个高似一个,似,s,sh,跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。亦作“是的”（“的”均读轻声,初读课文,读准字音，读通句子,这篇课文讲了一个什么样的故事,大象都碰到了哪些动物
