北师版二年级下册,描一描，写一写,书写时，不仅要了解字的间架结构，还要注意易错笔画，不丢笔添画，将字写正确、规范。写法：这两个字都是上下结构的字。“典”上半部分容易错写成“曲”字；“登”字的上半部与“祭”字的上半部不同，写的时候要注意区分,补写时，可先读这个字的音节，然后把声母与韵母拆分开(是三拼音节的可拆分为声介韵)来读。标声调时，先复习标调歌，注意声调标在正确位置，标完后再读一读。 参考答案： snzhunlinqu suxuji,照样子补上韵母和声调,读一读，比一比,功工砖专址止 理里智知访方 这是合体字与基本字的比较，目的是让我们感知声旁的作用。如“址”字的读音是“zh”，基本字“止”也读同样的读音，从这可以看出，在加了偏旁后，基本字在合体字中起表音的作用。(当然有些基本字加了偏旁后声调会不同，如“智知”。)像这样在合体字中起表音作用的基本字还有很多，如“钟中、园元”等,填一填，选一个词语造句,一”本来表示数量少，但在“一不”这类词语中，则表示“所有的”“全部的”，“不”字否定了全体，而不是“一个”。如“一言不发”就是什么话都没有说。朗读这类词语时，要把重音放在前半部分，用以强
