运动和力,我们的小缆车,自行车,生活中的科学,电瓶车,生活中的科学,轿车,生活中的科学,马车,生活中的科学,它们是靠什么动力运动的,高山缆车,轨道缆车,钢缆绳的拉力,轨道缆车,吊缆,五年级科学上册 4.1我们的小缆车课件（1） 教科版-教科级上册自然科学课件,要使车辆运动起来，必须要给它一种力动力,研究拉力大小与小车运动快慢的关系,推测,拉力大，小车跑得快,拉力小，小车跑得慢,这个实验该怎么做呢,讨论,研究拉力大小与小车运动关系的记录,挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来,1、安装,2、验证并记录,需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来,3、实验完成后，迅速将物品放回原处，并用端正的坐姿告诉老师,重力,拉力,拉力,思考,垫圈起了什么作用,是什么力拉动了小车,给小车一定的力, 使静止的小车运动起来,我们刚才的实验给了小车什么力呢,拉力,这个拉力是哪里来的呢,重力,重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。 树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流这
