【最新】五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》(2) .ppt

上传人:pm****8 文档编号:5858725 上传时间:2021-07-01 格式:PPT 页数:30 大小:3.43MB
下载 相关 举报
【最新】五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》(2) .ppt_第1页
第1页 / 共30页
【最新】五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》(2) .ppt_第2页
第2页 / 共30页
【最新】五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》(2) .ppt_第3页
第3页 / 共30页
【最新】五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》(2) .ppt_第4页
第4页 / 共30页
【最新】五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》(2) .ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

我们的小缆车,自行车,生活中的科学,电瓶车,生活中的科学,轿车,生活中的科学,马车,生活中的科学,人力,电力,发动机的动力,马力,陆地上的缆车,吊缆,各种缆车,轨道缆车,在地球上, 由于地球引力的 作用,使物体都 受到一个竖直向 下的力,这个力 就是重力,实验前提示: 先将所需工具从工具盒里取出, 做好实验准备。其他工具保持原位。 所需工具共四项: 1、车身 一个 2、车轱辘 一对 3、白色线 一根 4、小垫圈 一袋,安装一辆 【小缆车,安装图,猜测一下,挂几个小垫圈 刚好使小车运动起来,小提示,1.小垫圈要一个一个的增加,2.应轻轻的将小垫圈挂在曲别针上,3.保持安静,重力,重力,拉力,结论,要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力,拉力大小与小缆车运动的快慢 有关吗,我们的,推测,这个对比实验该怎么做呢,讨论,3)小组要分工明确,2)控制好小车运动的距离, 每一次实验以规定好的一点为起点,桌沿为终点,1)成倍的增加铁垫圈,观察小车的运动速度是怎样变化,4)实验完成后,迅速将物品收拾好,温馨提示,拉力越大,小车运动得越快,结论,思考,垫圈起了什么作用,是什么力拉动了小车,起拉力的作用

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。